Eine unserer wichtigsten Ressourcen ist unser Körper. Fühlen wir uns im Körper wohl, sind wir ausgeglichen und im Lot. Ist unser Körper entspannt, empfinden wir Lebensfreude, Kraft und der Alltag gelingt gut. Dies lässt sich ebenso auf Kinder übertragen. Wie eröffnen wir Kindern einen Zugang zu sich selbst und ihrem Körper? Was mag das Kind an sich und was nicht? Und wie fühlt es sich an, wenn man wohlig im Körper „wohnt“ und sich dort zuhause fühlt? In sich verankert zu sein und sich selbst zu mögen ist auch Schutz vor Missbrauch. Eigene Grenzen werden gespürt und geachtet. Sie lernen Möglichkeiten kennen, wie im Kind ein positives Körpergefühl angeregt werden kann, so dass es sich selbst gut spürt und eine gute Wahrnehmung für sich entwickelt.

Präsenz-Seminar (Online möglich, wenn Präsenz nicht erlaubt)

Inhalt

Von der Lust, sich zu bewegen: Im Körper sein
Sensibilisierung durch Rhythmik: Sinnliche Körperwahrnehmung
Mein Körperbild: Ich kenne meinen Körper und mag mich wie ich bin
Halt geben durch Berührung und Zuwendung: Achtsame Kindermassagen
Stille erleben: Nach Innen horchen

Methodik

Sensitive Atem- und Körperarbeit; Spielerische Körperwahrnehmung für Kinder: So gelingt´s!; Der gute Blick aufs Kind: Systemische Pädagogik weckt Ressourcen; Achtsame Rhythmik: Sich im Körper verankern; Entspannungs- und Meditationserfahrung für Kids: Hier geht´s in die Ruhe!

Zielgruppe

Erzieher*innen, pädagogische Fachkräfte in Kindergarten und Hort/Schulkindbetreuung, Mitarbeiter*innen von Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe, freiberufliche Therapeut*innen, Heilpädagog*innen und alle anderen Fachkräfte, die Kinder, Jugendliche und Familien in schwierigen Situationen begleiten.