Manche Krippenkinder fallen durch häufiges Weinen, Quengeln und Wutausbrüche besonders auf. Sie fordern viel Aufmerksamkeit und stellen für die Erzieher*innen eine große Herausforderung dar. Die Ursachen für dieses Verhalten sind oft nicht klar und im Krippenalltag sehr schwer einzuordnen.
Anhand praktischer Fallbeispiele wird dargelegt, was man unter frühkindlichen Regulationsstörungen im klassischen Sinne versteht und wie mögliche Ursachen und Erscheinungsformen miteinander verwoben sind.

Gemeinsam arbeiten wir an praktischen Lösungsansätzen, den Krippenalltag für das Kind und die Fachkraft zu erleichtern.

Präsenz-Seminar (Online möglich, wenn Präsenz nicht erlaubt)

Inhalt

Erscheinungsformen frühkindlicher Regulationsstörungen
Umgang mit Störungen im Krippenalltag
Die Rolle der Erzieher*in unter bindungspsychologischen Aspekten

Methodik

Theorieinput mit Fallbeispielen, Gruppenarbeit, Austausch, Diskussion, Reflexion

Zielgruppe

Pädagog*innen, Erzieher*innen, Kinderpfleger*innen